朝、今日の授業準備の続き＆学級通信。学校に行き少し仕事をしてから、ホテルに吉野先生、若月先生をお迎え。８時には学校着。

　今日は子ども会集会があり、いつもと違う日程。お二人と教室に入ると子どもたちはビンゴゲームも真っ最中。一段落した後、ご紹介。今回も質問コーナーから。いい質問と鋭い切り返し。いい体験をさせていただいている。
　１時間目・国語。図書館の本の借り出し、その後漢字・詩の音読。「口が入る漢字」が盛り上がった。２時間目・社会。まちづくり。街路樹と水沢のまちづくりで、子どもたちの知識も増えたであろう。３時間目・算数。これは少人数で。楽しく「算数と情報」の学習。東書のデジタルコンテンツを活用。

　４時間目は吉野先生の飛び込み授業。参観者としての来校であるが、ご無理を言って、「ニュース番組や新聞などの意図」をしていただく。インタビュー記事をもとに「いい学級風のニュース」と「悪い学級風のニュース」を書いて、制作者の意図を考えるというもの。実際に編集する活動があり、それをもとに考えるので、いい学びができた。学期末の時期だが、参観者も校長先生・教頭先生をはじめ、１０人。研究主任の先生からは「とてもおもしろかった。授業する先生の意図もよくわかったし、これからは必要な授業」という感想をいただいた。

　昼休みに懇談、５時間目は道徳「わたしのいもうと」を題材に考えた。子ども会集会後、さらに４時間まで懇談。たくさんの情報交換ができた。同時に自分の指導法も分析していただいた感じ。新幹線駅まで送る。遠路はるばる来ていただいて、期待にそぐわない内容だったら、どうしようと・・・と思っていたが、一応の責任は果たせたようで何より。

　帰りに１月の視察のチケット予約。考えてみたら１月は３回関西に行くことになる（２回は旅行）。学校に戻り、軽く事務仕事。晩ご飯を食べたら、今までの疲れで一眠り。通知票は明日がんばろう。ブログには昨日のノート指導の原稿２を。