朝、研究につながる情報社会授業の準備。

　その授業。事前調査プラス一気に２時間。今回はインターネットでの買い物がテーマ。テキストを作り、具体的な事例をもとに学習。子どもたち自身はネットで買い物経験がある子は少ないものの、改めてネットの特徴について考えることができた。明日も１時間を予定。興味を持っているだけに楽しみ。

　その他の教科は順調。国語は「森へ」の読み取り＆漢字の復習。算数はまとめの学習。これもテストまであと少し。理科は追い込み。テストもほとんど返却。強化練習も今日は気温があがらなかったが、よくがんばっていた。

　帰宅してから明日の情報社会の授業の準備。会計報告作成。その他事務仕事。ブログには「水沢の自慢ＣＭを作ろう」の原稿を。