朝、研究授業の指導案。第２課題で一つ閃いた。これでやってみよう。指導案作成にかける時間も限られているので、集中だ。

　学習も順調。午前授業だが、あわただしさを感じないで行っている。算数は新しい単元、国語は説明文の要旨、道徳は副読本。社会は貴族のくらし。有田先生の追試をするが、核心に迫ってくるとぐっと子どもたちの反応が変わってくるのがよくわかった。

　家庭訪問３日目。今日は全く時間通り。子どもたちのよさとともに「学校と家での様子の違い」も知ることができた。終了後学校に戻って少し仕事。珍しく早めに帰宅。といっても勤務終了後４０分たっているが。

　帰ってから学研ＮＥＷ写真・ＷＰＰＰ研修本修正等。すぐに発送。その後指導案作成。５枚分はできた。さらに実践研レポートに取り組み始める。ブログにはわりばしの教材開発について。