朝、原稿の構想。どういう切り口で書いていったらいいか考える。メールでの発信もいつもより多い。「デジタル仕事術」を発刊してから未知の読者からのメールが数日に一通来る。今までの本にはなかったこと。

　授業は順調。算数は割合をテンポよく。社会では沖縄と北海道の違いを発表させたあと、共通点を考えさせる。子どもたちの見方が試されるところ。子どもたちにとって歯ごたえのある発問になったと思う。このことについてはブログに。
　掃除時間に子どもたちに協力してもらって、児童画展の作品を車に搬入。５時間目の体育を１０分残して、胆沢地区児童画展の準備作業へ。Ｚホール。今まではジャスコだったので、初めて。展示用ボードのセッティングも掲示も楽だった。脚立も数が多く学校から持参する必要もなし。もっと早くＺホールへの移行を考えておいてもよかった。４時過ぎには終了。学校に戻り一仕事。

　夜は２月分の雑誌を斜め読み。ここ２週間ぐらい読書は原稿関連の文献ばかりだった。その間に読みたい本がどんどん出てきてさっそく注文。