大学教員の日記

2005年11月14日(月)  Zタイム・ポスターセッション

 朝、たんぽぽ本とメディつき原稿のチェック。それほど時間がかからないのだから、他にすべきこがあっても早めにすべきだった。「信頼」というものを得るための努力はささいなことでも怠ってはいけない。社会科教育・授業成立メルマガ・小学MM連載原稿の構想。ここ数日で仕上げるものだ。

 今朝は音楽集会からスタート。いい歌い方をしている子は後ろからでもよくわかる。帰る時にさっそくほめる。3〜4時間目は総合。ポスターセッションでボランティア活動の報告。私自身も久々に行った。「コメントが気軽にできる」という点がこの方法のよさ。意見を気軽に交流しあっていた。次の総合はいよいよ地域のCM作りだ。
 午後の算数はテスト。細かな所のミスをなくすことが課題。国語は漢字の復習に入る。

 放課後、分掌部会。分会会議。学年で同僚の誕生会。その後、学年会。修学旅行の業者さん決め、幹事になっている忘年会のこと等。帰宅してからは原稿。ブログには掲載原稿について
 


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