朝、来週のＩＴ授業実践ナビの取材授業の構想。授業場面およびＩＴ活用方法のおおよそについて決める。指導案は明日作成。

　２時間目に特別支援学級の研究授業参観。学ぶところが多かった。これについてはblogに。プレゼンコンテストにも本格的に始動。５時間目の社会では人物中心に学習。ちょうど新渡戸稲造らお札に関係のある人物が多く出てきたので、エピソードを交えながら楽しく学習。残念ながら昨日新札は手に入れることができなかったので実物は紹介できず。

　クラブ終了後、某小学校に教材開発で訪問。このホームページは時々子どもたちも見ているので詳しいことは書けないが、校長先生に詳しく教えていただく。どの地域にも特色ある「もの」を実感する。あとはどう授業を組み立てるかだ。
　同僚から「体験学習法」についての報告書を見せてもらう。同僚をゲストティーチャーに授業をするのも面白いと感じる。本校のように人数の多い学校だからこそできることである。