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re-invention

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■　花はただ咲く ただひたすらに



お堀の桜は
今が満開。

「花はただ咲く
　ただひたすらに」

精一杯の姿に
自分の今を重ねられるか。






西門近くの桜は
盛りを過ぎて
散り始める。
一瞬の美しさ
その儚さに
日本人は酔う。




でも教育は、もっと息の長いもでありたい。
一瞬の感動は必要だが、
その瞬間の花にとらわれることなく、
毎年毎年重ねてできる幹や、
目には見えない根を育てる意識がほしい。
そのために花が咲かない年があってもいいはずだ。
（なかなかその余裕はないが。）

西門先の歩道橋で登校指導。
スカートの長さが気になり、個別に指導。
こんなこともきちんとした線を出していかなければならない。
思いとは裏腹。でも中学生には必要なこと。

発育測定では、まずまず我慢して静かにできる。
小さな積み重ねが、やがては
気持ちのいい修学旅行など大きな花を咲かせる元になる。
視力の弱い生徒が多く、気になるところ。
でもそれ以上に気になったのはそれを笑う生徒がいること。
本気で話せば通じる彼ら。

写真撮影も、1年生は全員出席でOK。
2，3年はどこまで撮影できるのか。

昼は安倍川河原でお弁当。
弁当の買い出しに出る。
風がちょっと強いけれど、急に温かくなる。
タンポポや、スミレが美しい。
気になる生徒は、やはり隅っこに。
自分もそんな生徒だったことを思い出す。
隅っこでもいい。
きちんと咲く花でいてくれよ。

２年生から声をかけられるが、
まだ名前がはっきりわからない。
少しずつ覚えていこう。

放課後は教育相談部の初会合。
話をし出すと多くの生徒の名前や状況が見えてくる。
気がつくと19：00を過ぎる。
さらに電話が入ったということで、３年部から相談を受ける。
気がつくと20：00。
19：00からスタートの学年部発足会に大幅遅刻。
場所は昨年と同じ沙山亭。
二次会は青葉おでん街。
味のあるおばちゃんのいるお店へ。


2004年04月08日(木)　人間関係づくり


2005年04月08日(金)

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■　桜咲く対面式

お堀の桜も、
交番近くは満開に。
忙しさの中で、
ゆっくりと
お花見をする
余裕はないが、
こんな毎朝の
ひとときがうれしい。
春は、
人をわくわくさせる。
毎年咲く桜のように
自分も花を咲かせる
一年にしたいもの。


今朝も生徒昇降口の清掃から。
ピカピカの一年生。
靴だけでなく、気持ちも新たに
不安もあるけど元気に登校。
しっかり挨拶をする生徒も多い。
２日続けて学年全員出席は立派。



昨日からはじめた
いいことカード。
早速カードが入っている。
「なんだろう？」と
見ていく生徒もいる。
関心を持って
もらえるのはうれしい。
うまく回転していくように
刺激していこう。

学級担任は一時間一時間が勝負。気が抜けない
そんな中で、自分の仕事。
どこまで本気で関われるのか。
未来を背負っていく大事な生徒たちに、夢をつかませたい。

学年集会での自己紹介は５つの拍手を。
まだまだ緊張で堅い生徒たちだが、
燃える集団に育てていきたい。

午後は対面式。
昨年度の生徒会の流れを踏襲して、
本部役員だけでなく多くの生徒たちが語るスタイル。
行事等で活躍した生徒たちが、そのときのことを
真剣に語る。
また、たった３人ながら本気で踊るソーラン節。
思わず握手してしまった。
卒業していった奴らに成長した姿を見せたい。
心配していた新三年生も、主役になって力を発揮。
指導している４年目のＯ先生の尽力が光る。

いくつかの文書を提出。
電話での対応・問い合わせも多い。
時間の管理をしっかりしなくては。
時間割作成が進んでいないのが気がかり。

2004年04月07日(水)　仕事は多いが・・・


2005年04月07日(木)

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■　桜満開の始業式

お堀の桜は５分咲き。西門の桜は満開。
いよいよ始業式。
いつもより足早に歩く生徒たち。
クラスのメンバーは誰なのか、担任は誰なのか、
わくわくしているんだろうな。
「今年こそ」という思いを生かしていきたい。
相談室に登校していた生徒も、決意を固めたまなざしで、
前を向いて歩いている。
こんな生徒の表情を見つけられるのは、
自分がクラスを持っていないからか。

今年も朝は、昨年度と同じ場所を掃除。
生徒の様子を見ながら、自分の心を取り戻す時間にしたい。

いくつかのトラブルがある。
今年は日記に書けないことが多いことだろう。

新任式・始業式。決意の言葉を集めておくべきだったか。
生徒指導主事というポジションで、
どんなお便りを出すべきなのか、まだ迷いがある。

新入生を迎える教室準備。３年生がよく働き、
新任の先生方が感激。さっそくいいことカードが活用される。
褒められる経験を、増やしてあげたい。

廊下や会談を掃き掃除する主任。
大事なところに気がつく方。勉強させていただこう。

入学式はまずまず。校歌はいまいち。
でも、彼らもきっと成長するはず。

気になる動きがいくつかあって対応。
認めてもらいたいけれど、でも素直にはなれない。
自分の存在を自分でも認められるように、
何かができるといい。

放課後は、ラベル作成と生徒名簿と悪戦苦闘。
同じ文字のつもりでいたが、何かが違って上手くソートされず、
何度もやり直す。

2004年04月06日(火)　決意を新たに


2005年04月06日(水)
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