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re-invention

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■　新役員決定

早朝，金沢高専の三尾さんから，
ボール落下を中学生でも扱えるための
改良したプログラムが送られてくる。
本当にありがたい。早速試してみる。

欠席1名。
1時間目，昇龍太鼓とともに，閉会式を行う。
時間が過ぎてしまうと，盛り上がりには欠けるが，
勝者も敗者も淡々とでいて，いいのかもしれない。
生徒会本部に対して，エールを贈る彼らは立派。

授業は，Math-Walkの確認と，関数って何だ？
前回，面白い動きをした班を，いくつか紹介する。
関数って何だという話は，クラスによっていろいろな反応。
授業展開も，クラスによってかなり違ったものに。
これだけのことができたのも，機器を購入できたから。
つまりは，科研費等をいただけたから。
論文も，何とか最後まで粘ろうと思う。

午後の学級活動は後期の役員決め。
思いも寄らないメンバーが委員長に立候補。
専門委員も一気に決まる。
どんなクラスになるのか，不安半分・楽しみ半分。
席替えは，思いがいろいろぶつかる。
その反応を十分見ないまま，市教研の出張へ。

清水地区との合併に伴い，どう運営するかが中心課題。
小中合同になって3年目。
これに対する評価も分かれている。
何が大事で，何を目指しているのか，判断は難しいところ。




2004年09月28日(火)

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■　祭りの後

昨日の疲れが心地よい代休。
子供たちを順番に送り出し，最後は一番下の息子と幼稚園へ。
うれしそうに手をつないでくれるのも，いつまでか。
お世話になった幼稚園も，今年がラスト。
来年度で閉鎖されるというのも，さびしい限り。

昨年の論文を読んでいくと，自分の名前と実践が，
ちょっとだけ載っているのを見つけ，なんとも不思議な感じ。
論文に手をつけるが，勢いがない。

車の調子ももう一つで，オイル交換と同時に整備を依頼。
何かと叩かれている会社。来客は一人もいない。
整備士の真摯な対応が，逆に苦しさを物語っているよう。

夜，昨日の応援合戦のビデオを家族で見る。
改めて彼らの息吹・躍動感が伝わってくる。

さあ，次の目標に向けて切り替えなければ。


2004年09月27日(月)

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■　雨の体育祭

昨夜も雨が降った模様で，道路が濡れている。
天気は薄曇り，なんとかできそうだ。
6時に家を出て，学校へ。

グランドコンディションはOK。
生徒も，7時前から登校し始める。
あまりに早くて，校舎に入れてもらえない生徒が，
正門の掃き掃除を始める。
こういう底力が，この学年を支えている。

クラス全員出席でこの日を迎えられたのは，
何よりうれしい限り。
競技は，勝ちも負けも数々のドラマがあったが，
勝ち負けよりも，全員で参加できたことが自分には大きかった。

「主役は全員・みんなで楽しむ応援」をテーマに，
応援リーダーが，一般生徒と同じ体操着を選択した
我がチームリーダーの心意気。
本当は，他の誰よりも格好をつけたかったはずなのに。
全員で踊り，全員で動く応援はもちろん圧勝。
コンセプトの差が，勝敗を分けた。

底から雨が降り始め，騎馬戦・対抗リレーはもうぐちゃぐちゃ。
何とか強行し，閉会式をせずに教室へ。
放送による結果発表。
そこから先は，恒例の廊下でのソーラン節で歓喜の渦。
他学年も巻き込んでボルテージは最高潮に。


2004年09月26日(日)
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