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■ 忙しいけれど充実感あり
今日も欠席者あり。
授業は公式による因数分解。簡単なものを徹底して練習。
20問を4分という方法で，9人が合格。
緊張感の中で，全力で取り組む生徒達。
まだまだ伸びるはず。
がんばる姿を見られるのは，教師としても幸せなこと。
道徳は，命シリーズの第二弾。
「トットちゃんとトットちゃんたち。」
この本の「はじめに」と「終わりに」を読む。
悲惨な環境の中でも健気に生きている子供たちの様子が，
これでもかと続き，最後に日本の子供は･･･という内容。
中学生年代に必ず読んでほしい本だ。
今回は紹介できなかったが，
この中の，イラクについての記述を読むと，
今のイラク情勢の憎悪の連鎖が，当然であることがわかる。
湾岸戦争におけるアメリカのピンポイント攻撃が，
こんなにも，民衆の生活を悲惨なものにしていたとは。
あれから約１０年。湾岸戦争当時の少年は青年に。
アメリカ軍が駐留して，歓迎されるはずがない。
家庭訪問3日目。今日は10件。
進路については，現実とは程遠い。
どうがんばらせ，どう決断していくのか。先は長い。
「長距離ハイクを是非やりましょう！」というお母さん。
提案ができる方がいるのもありがたい。
学校には18:40に戻る。さすがに疲れる。
進路だよりNO.2を校正し，裏面を作成。
今週末を目指していたが，学年便りも出されるようなので，
来週の発行に変更。
大学時代に教えていただいた「夢を実現する方法」を
学級通信に書き始める。
当時の記述がどこかにあるにではと
大学時代のノートを久しぶりに手にする。
残念ながら，それは見つからなかったが，
BLUEBLACKのインクがなんとも懐かしい。
教育実習当時の，生意気な教育論を見つける。
こんなものも，UPしておきたいが･･･
自分の仕事や,この日記を一元管理できるサイトがほしくなる。
2004年05月12日(水)
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