Just for today !
re-invention

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■　子供とのトランプ

今日は休日。
朝から雨で出かける気もなく，子供とトランプ。
遊びを通して，自分も多くのことを教わってきたのだと感じる。
相手の表情を読んでの駆け引き，勝負どころでの決断，
もっと子供と遊ぶ時間を持ちたいと思う。
片付けたい仕事はあるが，午後もなんとなく過ごしてしまう。
懸案だった台所の蛍光灯を本体ごと交換。
これも今ごろなのだが「バカの壁」を読む。


2004年05月04日(火)

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■　大蝶杯柔道大会

大蝶杯柔道大会。
男子は階級別の個人戦，この大会でシードが決まる。
小学生のコートのコート係を割り振られる。
入部したばかりの1年生が活躍。
一気に柔道を覚えてしまっただろうと思う。
責任を持たせることの大事さも改めて実感。
肝心の生徒の試合の様子は，遠くから時々見る状態。
コーチングができないのは，なんとも残念。
昨年の３年生のように入賞する生徒は出なかったが
ほとんどの生徒が何試合か勝利し，
着実に力をつけていることが，実感できた。
大会後に，保護者の前で生徒に感想を言わせるセレモニーでも，
いい顔をしていた。
唯一，主将が僅差の判定で破れ，悔しさを噛み締める顔。
強くなりたいという思いが伝わってくる。
勝つことも負けることも，生徒の成長につながる。

夜は，いつもの２家族と会食。
ストロベリーのマスターの話は，今夜も快調。
自分のスタンスからものを見る眼が光る。
「自分のことは自分で」と大人は言うが，子供は動かない。
それは，自分のことだというスイッチが入らないからだろう。
だとすると，どうするとスイッチが入るのだろうか。



2004年05月03日(月)

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■　連休2日目

練習の前に，昨年の進路関係の書類を探す。
肝心のものが見つからない。
今頃これではいけない。
早速昨年の担当者に聞くことに。

練習では，女子のエースが怪我。
昨日の練習からのもので，明日の大会は欠場に。
3年男子は，技の切れが出てくる。
思い切りのいい背負い，体落としを明日は見たいものだ。

展開の問題をエクセルで自動的に作ってくれるものを見つけ
因数分解用に作り直す。

職員室でWin98のノートをネットに接続してほしいと頼まれ，
やってみるが･･･？接続のプロパティの所在がわからない。
ＸＰに慣れてしまうと，こうもわからなくなるものか。

日程を確認し，帰宅後，Ｔ^３JAPANへの参加を申し込む。
発表もこれで三年目。
今年はＴＩ９２を使った関数の授業を発表しようと思う。

進路関係の個表を二種類作成する。
まだまだ，やることがある。


2004年05月02日(日)
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