Just for today !
re-invention

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■　何かか変わる予感

来週からipadを使って授業が再開できそうで，
そのための準備をいくつか。

ICTの使い方として，今までは，
�．好�リーン上で見せることで簡単に理解させること。
�∩犧遒気擦襪海箸如ち和づ�発展的な学習の手がかりに
と考えてきた。

今回は，これまでとはかなり違った使い方を試みる。
見せるだけではわからない。
基本的で簡単なことも，操作させることで，
理解が深まり，授業に参加できる生徒が増えるのではないか。

授業自体はきわめて普通の流れになる。
でも，何かが変わる予感がする。

2010年10月22日(金)　諒解に達すること
2007年10月22日(月)　二つの直角三角形
2006年10月22日(日)　指導が確立していない
2005年10月22日(土)　幸せを感じない不幸
2004年10月22日(金)　静岡テクノロジー活用数楽研究会


2011年10月22日(土)
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