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■ 学ぶ者だけが
３校での合同練習。
10年ほど前の教え子が正式に教員になり，
今日の練習の式を一任。
500本の素振りをしているところでT先生が見え，
素振り談義が始まる。
目指しているものは同じはずなのに，
気が付くと，何を目指しているのかを見失っている。
振りかぶりの位置にしても，
「それはどこに書いてありました？」と出典を問うところは，
本物を求めて日々研鑽しているから出てくる言葉。
指導者の姿勢が，実は問題なのだということ。
肩・肘・手首まではよく聞く言葉だが，
そこから，さらに，手の内・指先までというところが，
なるほど納得。
昨年見た燕中の打ち込みを彷彿さながら，T先生の動きを見る。
学ぶとは変化すること，動くこと。
だとしたら，指導者の意識も動きが必要。
分かったような気持ちになっていてはいけない。
学ぶ者だけが，指導の場に立てるということを
改めて感じた1日。
2007年10月10日(水) 本当の強さを
2006年10月10日(火) グラフで示す
2005年10月10日(月) 連休最終日
2004年10月10日(日) 検索サイトから
2009年10月10日(土)
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