今日はお休み。

11:00に学研の個別懇談。（桃青くん）
先週のチェックテストの結果を教えてもらいました。
算数は100点だったらしい♪　よしよし。 v(o＾＿＾o)v ぶいっ
国語も結構よかったと・・・

学研の体験学習（国語＆算数）も明日で終わり。
桃青くんが「このまま続けたい。」と言うので、正式入会することにしました。

「英語はどぉしますか？」と、先生に聞かれた。
うちもそろそろ英語をかじった方がいいかもなぁ〜〜

「早めに英語に親しむのが良いのかどーかは？？」って感じなんだけど、
最近は本当に英語を習ってる子が周りに多いってのが現実。

中学に入って、英語がスタートした時点で、
【習ってる子と習ってない子の差が激しいんだろーなぁ〜】と思う。
ってことは。。。英語に対して苦手意識を持ってしまうのでは？？
義務教育の間くらい、どの教科も苦手意識を持たずいて欲しいってのが親心でもある。

本屋さんでワークでも買ってきて、自分で教えてもいいような内容なんだけど、
母が教えると、デメリットのほうが大きくなるような気がする。
自分の子供には感情的になってしまいがちだからね〜（;^_^Ａ ｱｾｱｾ･･･

７月に体験学習（英語）をさせてみてから決めることにしました。
何といっても、『本人がやりたいかどーか？』が大事なんだと思うのさ。

15：00からは小学校の個別懇談。
梨青くん（３年生）→　桃青くん（５年生）の順番です。
２人とも、友達関係も良好・学習態度も良い ってことで、
特に何も問題がないんだそーな。

ただ…最近、梨青くんは給食の時間に「気分が悪い…」ということがあると。
一回なんて、それで涙目になっちゃって、同じ班の子達が心配してくれたそーだ。
でも、その割には昼休みになると元気に遊んでいるという。

。。。。。それって？？　給食の好き嫌い？？
先生も「もしかすると…」と思っているような様子。

でも、一応、何でも食べられるはずなんだけどなぁ？
確かに本人も「気分が悪くなって給食が食べられない」って言ってたよなぁ〜〜
（涙目になってたことは知らなかったけど・・・）

さすがに嘘泣きしてまでの好き嫌いは考えにくい。
精神的に弱いところがあるから、嫌いなおかずだと体調不良になるのかも？？