今日の初任者研修は今までで一番しんどかった〜〜。
前回、丸一日かけて作った指導案による模擬授業。
私は６人中３番目だったのに、急遽４番目にまわされたため、
午後まで緊張を引きずるハメになりました。
教材は「羅生門」を使いましたが、やはり普段の授業とは
時間配分はじめ勝手が違うため、焦ってしまいましたね。
言わなくちゃいけないことを言わなかったり、
逆に言わなくてもいいことをぽろっと言っちゃったり・・・
でも、指導主事はじめ同じ初任研の方々からは
過分のお褒めの言葉をいただいてしまい、嬉し恥ずかしです。
第２回考査前に「羅生門」をひととおり終えて、振り返ると、
うまくいったところもあったし、うまくいなかったところもある。
それは次回「羅生門」を教える時の課題として残るのですが、
でも、「羅生門」は本当に面白い教材だということは分かりました。
今回も私が「羅生門」を好きなんだということが伝わったようで、
「先生の熱意に思わず引き込まれました」とのコメントもあり、
自分の努力がむくわれたようで、本当に嬉しかったです。
なかなかすべての教材を等しく好きになるのは難しいのですが、
こちらの熱意が伝わるような授業を心がけたいと思います。
それにしても、中学や養護学校は同じ国語でも全然違う。
違うと頭で分かっていても、今日他の先生方の授業を見てみて、
実感しました・・・すげぇ！！
見習うべき点もたくさんあったので、またがんばろうっと。
ハードな一週間のしめくくりはソフトボール大会。
地区内の学校４校が集まって行われた教職員対抗戦です。
ウチの学校はもともとの平均年齢も低いため、
他の４校に比べると明らかに若い！！
しかも、皆さん各部でバリバリ指導してる体育系だから、
どっからどう見ても体育教師の集団です。
（実際、体育教師は一人なのに・・・）
私は運動は大の苦手なので、観戦だけに行きました。
めっちゃおもろかったですよ〜〜。
応援にも気合が入りました。
最後の決勝戦にはだいぶ疲れも見られましたが、
無事に優勝、有言実行とはまさにこのことですね。
夜は祝賀会。
私もすみっこでお邪魔させていただきましたが、
ひさびさにビール美味いと心底思いました。
帰ったら一週間の疲労もあって、バタンキュ〜。
やっと長い一週間が終わったと気が抜けました。
そうして、これを書いてる日曜日は久々にゆっくりしてます。
今から試験問題作りますが・・・今週はいよいよ考査机間★
| 2005年06月21日(火) |
泣かせてしまった・・・ |
今日、部の生徒を泣かせてしまいました。
もちろん泣かせようと思って泣かせてしまったのではなく、
私を論破できないことが悔しくて泣いてしまった模様。
彼女のまっすぐな部分を私は非常に好もしく思うけれど、
視野の狭さはやや心配です。
前の先生からも聞いていたし、担任・教科担当者からも
さまざまな情報をぽろぽろと小耳に挟んできてはいたので、
いつかはこうやって衝突するだろうなと覚悟はしていたのですが。
明日もやっぱりこの論争は続くのかしら。
いつも楽しいだけの関係を築ければよいのでしょうが、
教師という商売は、楽しいだけでは務まりません。
分かってはいるのですが、今日はさすがに堪えました。
しかも、自分の話の聴き方にも反省点がいっぱい。
まず、生徒の言い分をきちんと聞いてあげられなかったこと。
私自身が焦ってしまって、途中で口をはさんだのは最悪です。
この前の初任研でカウンセリングを習ってきたばかりのに。
さらに、場所をもっと考えるべきでした。
時間があれば個室に連れて行って冷静に話せたのでしょうが、
１０分休みではおちおち移動もできず、結局、職員室で
最後まで話してしまったのも失敗です。。。はぁ。
この経験をムダにしないよう明日も頑張ります。
今日は一日練習の日でした。
午前中は生徒だけでみっちり基礎合奏、
午後からはコンクール曲の「初見」合奏・・・
今の時期に初見って言い切っちゃうのがすごいわ。
自分が現役だった頃だったら、ありえない話です（苦笑）
さて、私の出番は午後からだったのですが、
これは参った。相当、しんどい曲です。
吹け、吹けと言わんばかりのｆｆ攻撃。
それに加えて、二拍三連の嵐ですからねぇ。
まずは、二拍三連の仕組みから教えなくちゃいけない。
結局、最後は手で二拍三連を刻んで終わりました。
しかし、一日練習は集中力を持たせるのがきつい。
私自身、スコアを読みきれていない部分が多々あるので、
ますます生徒を混乱の渦に追い込んでしまう場面もあり、
お互いに反省の多い合奏でした。また明日がんばろうっと。
修学旅行に行った生徒からおみやげがそろいました。
食べ物がやはり多いのですが、唯一の男子のおみやげがかわいい。
木彫りの壁面飾りといいますか、木がハート型に絡み合ってて、
そこに二羽の小さなフクロウがとまっているのです。
何がかわいいって、そのおみやげそのものもかわいいですが、
それを選んでくる彼がかわいい。純朴そのものだもの。
おそらく、女の先生に買うってことで頑張ったのでしょう（笑）
ということで、部屋のどこかに飾っておこうと思います。
今日は某高校の定期演奏会がありまして・・・・
Ｍ木女史が副顧問を務めていることもあり、
自分の部活が終わったあとでかけつけました。
開演前に最寄りの百均に立ち寄ったところ、
「先生」と呼ぶ声が・・・えぇぇっ？
勤務地から車で１時間弱の土地だったため、
おそらく人違いだろうと思いつつ振り向くと、
まさかまさか、前任校の教え子が立っていました！！
高校時代はちょっと弱弱しい部分が残る子だったのに、
見違えるほどたくましく成長、いやぁ、男前。
少しだけ立ち話をして別れましたが、
こうして生徒の成長を目の当たりにすると、
教師やっててよかったなぁと本当に実感します。
今度、他の先生にも報告してあげようっと。
先の日記からちょっと日が空きました。
毎日があわただしく過ぎていきます。
エンピツに向かわない間に、遠足があったり、
初任研があったりとなにかと行事が目白押しです。
そんな中、本日、２年生が修学旅行から帰ってきました。
北海道は湿気も少なく、なかなか良かったそうです。
そりゃそうでしょうなぁ。
自分が修学旅行で行った時も最高だったもの。
うらやましいぞ〜〜〜。
部員が何名かおみやげを持ってきてくれました。
ありがたいことです。
来週はいよいよ第２回考査です。
１年古典は用言が中心の文法テスト。
いまだ動詞の活用表を満足に作れない彼らが
どこまで本気を出してくれるか楽しみです。
１年現代文は羅生門。
とはいえ、授業が完結していないので、
ラストをどうしめるか、私が頭を悩ませている最中です。
そして、３年古典は伊勢・大和の歌物語コンビと漢文１話。
今回はかなりポイントを絞って、スピードを早めたのですが、
これが吉と出るか凶と出るか・・・私にも分かりません。
とりあえず、明日は土曜補習。
簡単に予習をして、明日に備えます。
昨日、どうにかこうにかデビュー戦を終わらせました。
とりあえず、曲止まりませんでした。
途中でいくつか間違えましたが、大きなミスはありません。
やったー、やりきりました（涙）
もちろん、これが全てだとは思っていません。
次のコンクールに向けて、心身ともにもっとハードな練習の日々が
続くことは覚悟しています。でも、今回はこれでよしっ。
明日はパレードに参加するので、生徒は今日も練習。
パレードはすべて生徒がしきるので、
私はもう一人の顧問とぼんやり見学していました。
（途中でメジャーの手にできたマメの手入れに奔走したぐらい）。
３年生にとってはこれが最後の行事ということで、
気合入れて乗り切りたいと思います。
あと、昨日、すっごく嬉しかったことは、
昨年の勤務校の生徒から色紙をもらったこと。
二年前の卒業生からもメッセージを集めてきてくれてあって、
本当に涙が出るぐらい、感動しました。
あの色紙にパワーもらったのも事実です。
最後になって険悪になった生徒からもイイ言葉をいただいて、
部活やめなくてよかったの一言には本当に安心しました。
彼女たちのゴールは文化祭。是非頑張ってほしいものです。
昨日は教育実習生の研究授業でした。
すっごく緊張しているのが伝わってきました。
私もあんなカンジだったのかしら。
今だってたいした授業をしているわけではありませんが、
さすがにもうあの初々しさは出せないなぁ（苦笑）
でも、人の授業を見るのは本当に勉強になります。
ベテランの先生の授業はもちろんのこと、
自分と似たような年の先生の授業を見ていると、
良い面は吸収できるし、いまいちな面を見つけた時は
そのまま自分の授業を振り返ることができるから。
今回も協議会で教生が言われているひとつひとつが
私の胸に突き刺さりました・・・痛い、痛い。
さて、明日はいよいよ総文です。
指揮デビューです。
泣きそうです。
どうか、曲が止まったりしませんように。
今夜は「のだめ」を読んで、真一君から力をもらいます。
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