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■ にっくねーむ
日誌が雑だから再提出になり、みんなにばかにされてるのぶです
○授業実践
グラマー２コマ、リーダー２コマ
２コマ同じ流れでやるんじゃなくてちがう流れにしてそれぞれの時間を把握して次の授業でうまく時間を計画すればいいことにきづいたのでリーダーは
テスト→解説
と
テスト→つぎのよみものに入る
でやってみた
こんなあたりまえのことに気づかなかった
時間を短くする（どうせ短くならないし）と意識するんじゃなくてどれだけ時間がかかるからこう計画しよう、ってしてみればいいんですね
今日のスピーチおもしろかったなあ
○その他
部活動いってると日誌書くひまがなくて6:30ごろまでいたら「はやくかえって」オーラにまけて（６時完全下校）すぐ日誌書き上げた
また再提出っていわれたらないちゃいます
なんかきょうのコメントシート
○ユーモアがあるか
って欄が
大変工夫されている
って評価されたんだがどこにユーモアがあったんだろう…汗
グラマーは次がラストの授業です！うまくまとめられるようよく準備したいです
みんな最後の授業どうしたかなあ
英語の実習生のにっくねーむ
エロ先生、ロリ子先生、ショタ山先生
生徒「ロリコンとショタはやっぱなかいんだなあ」
ちょｗｗｗｗｗｗみんなひどいなｗ
2009年06月15日(月)
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