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■ BBS・ディクテ・G指導
１時限目：スペイン語
パエリヤのつくりかたー
ってので?como se hace paella?っての、３人称単数で「一般にこうする」っていう意味の構文？をやった
クラスメイトの、Ｋくんが今日は遅刻しないって先週やくそくしたのにやっぱ遅刻した
２時限目：作文演習
今日から、外国の大学とＢＢＳをつかってなんかやりとりするのがはじまった
いままでは、リスニングだったんだけどＢＢＳになったから個人的にはやりやすいよかった・・・
はたしてのぶが英語を聞き取れるようになることがあるのだろうか・・・汗
あー、もうだめだー
３時限目
ディクテーションやる
イギリスのストレスの調査がどうのこうのってはなしだったんだけど
イギリスのなまりだったからききとりにくかった
まずキーワードのバースデイすら最初分からずもうだめだめだった
candleとcakeとかが全然聞き取れなかった
けどおねーちゃんにひとつひとつ解説してもらいました（卑怯）
４時限目：英語史
オーストラリアの英語と中世英語のつづき
まあとりあえず重要なのは１０６６年で、それが中世英語として定着するのはだいてい１１００年から、つまりだいたいひとせだいかかるって先生がゆってた
そんでもって今日は塾なのですぐひゃんといっしょに帰る
Yが神だってはなしばっかりしてました
そんでもって塾は１コマ英語二人と
グループ指導英語
関係代名詞のところでむずかしかった
ぶっちゃけのぶ中３当時まったく理解してなかった
いまどきは目的格にwhomはつかってなかったみたい・・・
そんでもってＮくんと駅まで一緒に帰る
あーさみしい
ひろに電話してスペイン語を今日勉強するって宣言して後、やりました
あーダメ人間卒業しないと・・・
2007年10月17日(水)
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