当世高校教師気質
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2005年07月27日(水) 『天国の五人』

ただいま夏期補習まっさい中。
1年生はいよいよ助動詞の勉強に入っています。
用言の部分では、なかなか活用を覚えてくれなかったため、
ちょっとどきどきしながらのスタートだったのですが、
意外や意外、なかなか順調な出だしです。
理由は、おそらく声に出す追い読み方式をとったこと。
かつて、自分も先生の後に続いて読んでたなぁと思い出し、
試しに追い読みをしてみたところ、すごい効果が。
最初に、打消「ず」と過去「き・けり」をやっておいて、
翌日簡単な小テストをしたところ、活用表正答率90パーセント!
改めて声に出すことの効果を実感しました。
まぁ、夏休み終われば抜けてくのかもしれませんが、
一度で覚えるはずがないのは承知のうえですから。
明日で補習も終わります。頑張ろう〜〜。

本日の1冊:
・『天国の五人』

今年の課題図書の1冊。
感動ものかなぁと思って読んでみたのですが、
意外とあっさりと終わってしまってちょっと拍子抜けでした。
やっぱり翻訳ものと相性が悪いのかなぁ。
『村田エフェンディ〜』も課題図書に入ってましたが、
どっちにしろ感想文書くのは難しそう。
私の時代の課題図書って、「ガープの世界」とか
「反逆」とか「項羽と劉邦」とか・・・重かったなぁ。
これも時代のなせる業でしょうか?


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葉明 [MAIL] [当世高校教師気質��]

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