先日受けたトーフルクイズ(本当のテストではありません。学校の中で行われた過去問題のクイズです）の結果が帰ってきました。問題が簡単に作られていたような気もしつつ、その問題を、勉強した分少しだけ楽に解けた自分を思い出してもう一度喜びました。しかし、私はリスニングの技術がなかなか向上しません。その理由はきっと、聴くということに集中する力が育っていないからだと思います。リスニングの問題でも実際の会話の中ででも聴いている途中で他の事を考えてしまうのです。特にわからない言葉が登場したときにはすぐに気持ちが途切れます。
　ということを知っている私なので、これからも成長できると思い増す。私の中で、自分を学ぶことは最も楽しい科目です。

　最近、週に約２回のペースで室内プールで泳いでいます。休み休みでも約１時間泳ぐと、プールを出た後にも体の芯がポカポカして、体によい運動をしているということを肌で感じられます。泳ぎはうまくないけれど、水の中で出来るだけ体を伸ばして、普段勉強のために丸くなりがちな体を伸ばしてあげています。それからより深く呼吸をするように意識しています。あまりにも気持ちがいいので時々（私は今魚になっているんじゃないかな？）と思えることもあります。
　ちなみに、今日は友人と一緒に行ったので少し潜ったり浮かんだりして遊びました。底の方で静かにしていると、水が揺れたときに起こると思われる、ごく小さな音がよく聞こえました。又、近くで遊んでいる子どもさんが手足をバタバタさせて喜んでいるのが見えて、子宮の中に居る時にもこんな感じだったのじゃないかな？と想像して楽しくなりました。
　水泳を含めた水の中での遊び、運動は体にやさしく、肺活量が伸びるような感じがします。ということを友人にも語ったせいか、来週全身麻酔の手術を受ける予定の友人は術後の回復を手伝えるように、水の中でより良い呼吸法の練習をしていました。よい呼吸法で、綺麗な酸素を体内に取り入れて、健康な体を保つように意識するのは大切なことだと思います。

　取組中のエッセイの進み具合は描写するのが面白くなり、Ａ４用紙の三分の二を表紙と裏表紙の描写で埋めてしまいました。用紙を半分以上埋められたことに満足して終わりそうでしたが、＜本文の説明を少ししたい＞という気持ちも湧いてきたので今取り組んでいるところです。引用したのは「女性としての私を愛するエクササイズ」のミニタイトルです。本当に伝えたいのは本のカバーではなく内容、＜私は何をしている？＞なのです。

　昨日、再びＴＯＥＦＬのクイズを受けました。結果は以前よりも少ーし問題を解く間の私に余裕があったと思います。結果はまだわかりませんが“少し余裕を持ってクイズを受けられた私”に満足していて結果が気になっていません。興味深い変化だと思います。

　今週取り組んでいるのは、＜私のお気に入りの所有物＞というタイトルに添って何かを描写したエッセイです。ちなみに、タイトルを伝えられたのは５日前だったのですが、私は物にあまりこだわりがないせいか、“お気に入りの所有物”が見つからなくて昨日まで先送りにしていました。そして昨日やっと描写してみたいものが見つかりました。それは、この10年間愛読している本『インナーチャイルド　本当のあなたを取り戻す方法』の原書『Home coming Reclaiming and Hearing Your Inner Child』です。
ということで昨日から、この本を私の気持ちも交えて説明することにTryしています。人々に読んでもらえたらいいなと思っていますが、今のところグラマーを整えることに精いっぱいでまとまりのない英文をどこまで成長させられるか、本当に疑問です。もっと簡単なものにすれば楽とわかるのですが、その簡単なもので描写したいものが浮かばなかったのですから、＜私の感覚が喜んだもの＞についての描写を続けてみることにします。どこまで成長できるか楽しみにしています。

　皆さんこんにちは。クラスのレベルが変わってから後、英文の日記を書く宿題がありそちらに時間を使って日本語日記を後回しにしているうちに、あっという間に10日以上経過してしまいました。更新されていない日記をのぞきに来てくださった方、お時間を取らせてしまって申し訳ありません。
　その日記のタイトルは興味深い物ばかりです。例えば「Who Am I?」「The Best Place to Live」「Who Made Change Your Life?」などです。過去のことにつながるタイトルなので、私の人生の一部分や子ども達に伝えてもらった言葉を引用して自分を表現しています。書いてまとめていく中で、過去からの流れで今があることや（こんなことを英語で書けたらなぁ〜）と思っていたことを実際に書けていることに気付き、喜びを感じています。このプラスの感情が文章によい形で表れているといいなぁと思っています。別の面では、勉強に時間を使って心を書き出し資格で受け止めて確認することが多々あるので、♪心の整理一番、勉強２番、三時のおやつは…♪　を大切にしようと改めて自分に語りました。この日記を読んで下さってありがとう。

おもしろいことを発見しました。もし一つの単語について３つの定義を知っていたら、3通りの使い方が出来るのです。これを自分のことに置き換えてみると、もし私が一つのことに対して３つの方法を知っていたら、３通りの方法で自分を楽しませることが出来るのです。英語で学んだことを自分のにあてはめて楽しめるようになってきたのは、以前よりも少し成長した証なのかもしれません。

　二つのファイナルテストの結果が返ってきました。一つはたった１つのミス。惜しかった…。もう一つは２つのミス。こちらも、どちらかというと惜しいです。授業の後、Reading の男性教師と個人面談がありました。教師は「Mamo, you are really really great student in this school. いつも、宿題をして授業中の応答にも参加して、他のみんなが答えるのを待つこともできて、考えていることが素晴らしい」と言いました。その時の私はきっと、彼が本当にうれしそうだったので、（誰のことを言っているのだろう〜）と不思議な顔をしていたのだと思います。教師は「どうか僕を信頼して。作り話はしてないよ。You really have a great attitude」と言いました。おもしろいですね。外国籍の人々が私を＜丁寧に生きようとする大人＞として見ていると勝手に想像して喜びました。
　しかし、一方、Grammar のクラスでは、教師は「Mamo, keep going. Never give up!」と言いました。本当にその通りです。私の文法力や単語力は以前よりも成長しましたが、まだまだ、たくさん勉強する必要があるのです。それにしても、勉強する科目や教師によって私に対する評価の違いがあることを興味深く感じています。
　ところで、今日で今タームが終わり明日から３連休なのです。一日か二日間、サンノゼの街を離れてゆっくりする予定です。皆さんも、毎日楽しんでね。

　今日はプレゼンテーションがありました。題材は「ストレスのかかる状況を切り替える方法」です。基本的に、私はいろんなことを楽しめる生活をしていると思います。しかし、テストが続いて勉強時間が長かったり、TOEFLの問題を解いて集中しすぎたりしているときはきっと気付かないうちにストレスの中に居ると思います。私の状況切り替え方法は、運動、料理と感じていることを書きだす習慣です。実は、最初の二つはそれほど大切ではありません。最後の一つが私の人生にとって最も大切な、これからも続けていきたい習慣なのです。そして、もう一つ特別に持っているチョイスは未来を想像することです。今していることは確実に私の良い未来に続いていて、してきたことはしてきた分だけ心の財産になる。私は本当にそう信じています。
　ということを、英語で語りました。与えられた時間は３分間でした。緊張しましたが楽しかったです。先生に許可を頂いて録音しておいたので後で聞きなおしました。それは本当にひどい英語です。しかし、今ひどいということはこれから上手になるということです。表現したいことを英語で語れる状況があって喜んでいます。

　ところで、今日の日記のタイトルは「未来予想図」です。このタイトルで何回日記を書いたかなぁと思いつつ、"あのころ思い浮かべていたことが今ここにある!"と気づいてびっくりしています。すごいですね。

　今日は、午前中はカフェで、午後は図書館でテスト勉強をしました。カフェでは音楽を聴いている人やお友達と語り合っている人、それからジョギング帰りに立ち寄っている人も時々見かけます。私と同じように勉強道具を持っている人もいます。いろんな人が居て楽しいですし、適度な音楽と人のざわめきの中、ゆっくり勉強できます。
　私は図書館も好きです。図書館には、もちろんですが、本と机がたくさんあり、みなそれぞれご自分のことに集中していると思います。どなたかの隣に座る時は「私はここに座っても大丈夫ですか？」と尋ねますし、私も尋ねられます。それから、人々の邪魔になることをしないように配慮します。その丁寧さが心地よいです。

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