日本人学校で数学を教えている機会に恵まれているが、
相手は中学生なのでなかなか手ごわい。教えて始めて
約1年になるが、概ね生徒がアメリカで算数教育を受け
れば受けるほど、理解度が低い。実際こちらの教科書
をみたことがないので批判することは的を得ていない
が、彼らの現状を見る限り何かが欠けているとしか
思えない。

癌や肥満の問題と一緒で日本人という遺伝子が問題で
はなく、アメリカで受ける環境が問題。逆に言えば
アメリカ人として生まれても日本で小さい頃を無難
に過ごせば、アメリカに戻った時人並み以上に出来
るのは想像に難くない。

以前アメリカの算数、数学は考えさせるものが多い
と聞いたが本当なのかと疑いたくなる。基本的なも
の理解を粗末にしてないだろうか？

数学や物理学科に典型的なアメリカ人が少ないのも
わかるよなぁ。

朝直行で癌リサーチセンターに寄った。先週試みた染色
の結果を見るため。先月習った共焦点顕微鏡がまだ使い
こなせず、技術員の人に助けてもらった。で、結果は
100％でないけど、期待の持てる内容。もう一度細胞を
切り直して、もっと上手に染めてみよう。

その後学校に戻って、大学院の授業のお手伝い。という
のは内容が普段自分がやっているものだから。いろいろ
とセットアップしておいたけど、やはり手違いというも
のはあるようで、その場でいろいろとしのいだ。いろい
ろと質問も受けて自分の勉強にもなった。ただ彼らもあ
まり上手く染められなかったのが残念。そもそも抗体が
古くなってきたのかなぁ。

夕方には雹を伴うサンダーストームがあった。窓から
外を見ても何も見えない。まさに吹き付ける雨。それ
でも30分しないうちに晴れ間が見えて、それから10分
後には完全に雨がやんだ。

南部だなぁと再確認したとき。

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