先生と生徒の関係って、永遠のテーマだなぁと思う。大人になったら、先生と生徒って関係はなくなるんだと思っていたけれど、いくつになっても習い事をする機会は多く、そのたびにこの関係が築かれる。子どもの時は、「○○先生は、△△ちゃんをひいきしてる！」みたいな話は、その先生を好きな生徒も、嫌いな生徒も共通してよくしたものだ。先生を好きな子は、やきもちを含んだ気持ちで、嫌いな子は、批判的な気持ちで話したんだろう。大人になったら、そういうやきもちやら批判からは、解放されるのかなぁと思っていたが、大人には大人の世界がある。先生から期待することは、子どもも大人も同じ。たくさん注意されたり厳しくされることで、やる気になる人もいれば、なるべく褒めてもらいたい人もいる。自由きままに見守って欲しい人もいれば、いつも細かく見てアドバイスしてもらいたい人もいる。結論から言えば、全ての人のニーズにひとりでこたえることができる先生は存在しない。相性があると思うし、一番問題なのは、受け取る側のとり方。先生が生徒のためを思って言ったりしたりしていることが、生徒に苦痛を与えていたり、全く伝わっていなかったりすることが多々あるからだ。思い込みの激しいタイプもいれば、自分がこうだと思ったらてこでも動かない頑固なタイプもいる。ひねくれて逆に逆にとるタイプもいる。ストレートに受け止めすぎて、いつも傷ついてるタイプもいるだろう。自分にぴったりあう先生にめぐりあえた人は幸せだ。娘がピアノを習っているが、先生によってこれだけ子どものやる気が変わるのだ・・・と驚いた。今の先生はヒステリックでもなく、物静かで、子どもに対しても大人に対するような丁寧な口調で話す人。ノリがいいタイプとは全く反対のタイプ。娘にはあわないんじゃないかと思っていた。もっとリラックスしてレッスンにのぞめる先生がいいのではないかと。しかし、私の予想に反して、娘は以前よりもピアノを練習するようになり、上達した。そして、先生に対しての信頼感も今までにはないものだ。先生を尊敬する気持ちもあり、物静かな先生の丁寧なひとことひとことに神経をとぎすませている。怒鳴らなくても、先生の物静かな声が、娘の心には大きく響いている。先生と生徒の関係で一番大切なのは、信頼する気持ちだと思う。信頼している相手の言葉は、まっすぐに心に届く。先入観や、思い込みが強く、心に壁を築いている状態では、相手の言葉がまっすぐ心に届かない。信頼する先生の言葉であれば、現在の自分が考えていることと全く逆のことをアドバイスされても、まずやってみようという気持ちになるだろう。信頼して、先生の言葉を真摯な気持ちで受け止め、そして全力で取り組む。その一生懸命な姿をみて、ますます先生は生徒の指導に打ち込んでくれるんだろうと思う。何事にも結果がついてくる。結果は確かに大事だと思う。次回への励みにもなり、自信にもなる。でもたとえ思い通りの結果が得られずとも、先生はそこに辿り着くまでの生徒の努力を見ていてくれると思う。そんな心から信頼できる先生に会えたら・・・の話。娘はそんな、師と呼べる先生にめぐり会えたのか？そして、私は？