気が向けば・・・。


この今の瞬間に過去も未来も入ってるらしいし(何時でも)この小っさな頭蓋の内に宇宙も入ってるらしいし(誰でも)
だから、ひょっとしてこの矛盾に溢れた日記も、何時かの誰かに繋がったりするかも、って思ったから
少しだけ秘密度を緩めました。



子ども虐待防止「オレンジリボン運動」

2006年04月27日(木) 何を信じればいいのか(反日教育をする国について)

ここ10日ほどは、夫→私→娘→息子、のローテーションで、同じ風邪を引いたので、必要最低限しか外出せず。
雨もよく降るしー。

ところで全然関係ない話だけど、個人的に買ってみた市販の「新しい歴史教科書」(扶桑社)は、大変興味深い。
私たちが学生時代に接していた歴史の授業から比較すると、
「なるほど、日本人って、当時の時代背景を考えると、結構頑張っていたんだな。捨てたもんじゃないんだなー。」と思えるようになっていて、新鮮だ。
確かに、日本に生まれたなら、もちろん反省も必要だけど、もっと日本のイイところを学んで誇ってそれを守ろうというのも大事だね。
勤勉、真面目、創意工夫、異文化をアレンジする才能。節度があって、気配りがあって、礼を重んじる品のよさ。四季の変化を楽しみ愛でる自然観、異教に寛容な宗教観、鈴虫の声の美しさが解るなんて風流でいいよね。
それまでのイメージは、ややもすると、
・・・封建的で島国根性で男尊女卑で他民族を侵略したり残虐行為をしたり愛国心という名のファシズムが横行してて情けない人種、みたいな。ネガティブさが強調されていた。
それは日本人の内省的な性格につけこんで、誰かがわざわざ自虐的史観を植えつけるような工作を徐々にしていたのだとしたら、怖いじゃないか?
って気づきだした世の中、斉藤孝の著作、ガツンと一発シリーズ「キミは日本のことを、ちゃんと知っているか!」も、なかなかの人気だ。

そして今日は、以前、巷で見つけたこのサイトについて。(ちょっとすごく長文)

http://3.csx.jp/peachy/data/korea/korea.html
『韓国は“なぜ”反日か?』

すっごく長いテキストなので、読むだけで3時間くらいかかった。
私にはこのサイトの記述が果たしてどこまで真実なのか検証できる知識も時間もない。
でも、ここには、私&同世代の日本人がこれまで受けてきた教育や、これまで信じていた常識を、音を立てて崩すようなことがたくさん詰まっている。

趣旨としては
「朝鮮半島や中国が政策上、官民上げての反日教育をしている。また、日本国内の在日朝鮮人が、被差別人種を装いつつ、自らの意思で帰化しないで免税などの優遇を受けていて、マスコミに多大な影響を与えて日本人の意識を操作している。そのせいで、大多数の日本人が、隣国との歴史の正しい認識を持てないでいる。年月が経ち、真実を知る世代がだんだんいなくなり、このまま嘘がまかりとおってしまうと大変だ」
というところだ。
一部、まとめのページをコピーしてみた。
(以下、引用)

・日本は朝鮮側に頼まれ、朝鮮側に望まれて併合した。
・世界一貧しかった朝鮮は日本のおかげで飛躍的に豊かになった。
・朝鮮は内戦と敗戦の責任逃れのために日本を裏切った。
・戦犯は既に赦免され、する必要のない賠償まで完全に済んでいる。
・独立時に補償などしないのが国際常識で、植民地に補償をした国は日本だけ。
・全ての賠償の完全なる終了と和解が国家間の同意による条約で調印されている。

・韓国政府には反日教育をどうしても必要とする事情がある。
・友好を謳っていても韓国の子供たちですら静かに日本を憎んでいる。
・韓国では日本が嘘をついていることになっている。
・民主国家のはずの韓国では思想の自由が憲法で認められてない。
・韓国では日韓が賠償込みで和解済みであることを示す条約が隠されていた。

・戦後に日本の戦争が侵略ではなかったことを戦勝国たちが認めている。
・日本を有罪にした東京裁判は異常なほどに不当なものだった。
・日本の戦争がアジアを開放したことをほとんどの国が認めている。
・海外では数千万規模の中国人華僑が、日本国内では在日組織が工作をしている。
・日本は今、侵略の危機にある。

日本の新聞やテレビは「公平な報道と称して日本を非難する」が、
明らかにおかしいはずの「韓国の教育や歴史認識は非難しない」。
そして日本人自身が「日本は悪いことをした」と誤解している。

このページのタイトルである「“なぜ”誤解されたままになってるか?」という問いの
答えをまとめてみると、
『韓国人が嘘の歴史を学んでいるのと同時に、日本人にはメディア支配と
 自虐史観教育と東京裁判史観教育が徹底されていたから』
である。
また、それが可能になっているのは、
『宗教法人・パチンコ・サラ金などで成功した在日と工作組織が、脱税で得た
 莫大な金と、政教分離に反した違法な選挙の組織票を利用して、朝鮮人が
 日本を食い物にして暮らせるように日本の政治・法律・メディア・教育などを
 自由に操作して、日本国民に工作のカラクリを隠しているから』
である。
(引用終わり)

私を含め多くの日本人は、
南京大虐殺が朝日新聞も加担した捏造だなんてことは、かつて学校で歴史を習っていたときは露ほども疑わなく、


ハングルを普及させたのはむしろ日本側だったなんて思いもよらず、
アニメ「ドラえもん」も向こうでは“韓国のオリジナル作品であって日本がパクッた”というシナリオになっていることに驚愕する、
そんな、今。
集団で集団を騙すことがこんなに巧妙に現実に行われているのだとしたら、
もう何を信じていいのかわからないというのが正直なところだ。
そして最も許せないのは、
義務教育で、「子供」に、真実を曲げて・嘘を教え込むということができる、その国の仕組みだ。
一種のカルト教団と次元が同じな、その教育の仕組みに対してだ。

つまり大事なのは、
子供に嘘を教え込まれたりしないような、教育と国のありかた。
誰を選挙で選ぶのか、その候補者&支持母体の素性を良くみきわめること。
つまり、ある利己的な目的を持つものたちに騙されないこと。情報を消化吸収する前に、原材料をよくよく調べてみること。

って、それはものすごく難しい。マスコミも支配されている世の中、テレビも新聞も中立ではいられない。
このサイトの真偽も、結局は勘を頼りに信じたり疑ったりするよりほかないのではないか?
子供達が心配だ。
とりあえず朝日新聞とTBSと民主党の動きには注意しよう。
マスコミ各社が、拉致問題とか在日朝鮮人参政権問題とか、竹島とか尖閣諸島とか、にどう反応しているか、意識して観察しよう。
自分で見て、どこかで納得するしかない。

韓国には歴史教科書は一つしかなく、それも国定だけ。
でも日本には、検定はあるけれど、複数の教科書が存在できる。そして読もうと思えば読むことが自由だ。
目に見えない思想支配があろうとも、法律上、思想と表現の自由が保証されている日本だから、
情報を得られる道が、より多いことがまだ救いだ。

韓国では「日本って竹島まで占領しておいて固有の領土だなんて主張するトンデモナイ国なんだ」ってみんな思ってるんだろうか。


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