当日まで
すっかり忘れていた
講座の二回目

より具体的に
実際の出来事をモデルに
障害特性を考えつつ
支援の方法を
探って行くのだが

レジュメの文字が
全く頭にはいらず
どういう意味なのか
捉えようとしても
解らなくて苦労した

それはなんだか
脳の機能が
局部的に衰えている
のかもしれない
と思う位
ちょっと恐怖だった

けれど
事例として取り上げた
実際の出来事に関しては
場面展開や
発せられた言葉など
周囲が驚く程
詳しく覚えていた

恐らく
何ら入って来ない説明も
そういう実例と
組み合わせることで
解った
となるのを期待する

なんだかな
普段は如何に限定された
脳ミソの使い方をしてるか
ってコトなんだろうけど
いくつになっても
勉強はしなきゃダメだな