今、学生に最も人気ある資格の１つが
学芸員（キュレーター）だそうだ。

たしかに、キュレーターという言葉の響きには
憧れがある。^^
但し、実際の就職は、超難関と聞く…　(^^；)

その学芸員の資格について
難題が、起きるかもしれないというお話。
現状制度に問題ありは、衆目認めるところで
今回改正発議は、
一見「ご趣旨ごもっとも」のように聞こえますが、
どうせ役人の考えること、
新たな利権（試験機関）や天下り先（受験予備校等？）が
からんでいるのは、明白。

まだ先と思ってると、「アホバカ巨大与党」のこと
ろくな審議なしで成立！の懼れがありますから
注意が肝要と思います。


　　　　　　　　　　　（一部加筆しました）
　　　
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学芸員を格下げ？　博物館充実へ文科省が資格見直し
2006年11月28日17時55分

　生涯学習や地域づくりの拠点として博物館を充実させるため、
５０年以上前に制定された博物館法の見直しが始まった。
資料の収集や保管、調査研究する学芸員の底上げのため、
現行資格を「学芸員補」に格下げする案や、経験を積んだ
「上級・専門学芸員」新設も考えられている。
学芸員資格につながる履修課程を持つ大学などから反発も出そうだ。

　学芸員資格の改正は、文部科学省の
「これからの博物館の在り方に関する検討協力者会議」
（座長＝中川志郎・茨城県自然博物館名誉館長）が打ち出した。
今年度中に議論をまとめ、法改正に向けた検討に入る予定だ。

　学芸員資格は、学士の学位と博物館に関する１２単位の科目履修や
国家試験などで得られ、毎年約１万人の資格者が誕生している。
博物館や美術館に就職できる人はごくわずかで、大学関係者が
「資格は与えるが、学芸員の養成はしていない」というほど。
フランスや英国などの類似資格に比べ、権威や実務経験に大きな差がある。

　検討会議は
（１）現行の学芸員を学芸員補に格下げする
（２）学芸員になるには５年以上の学芸員補経験や修士号取得、国家試験
　合格といった条件を設ける
（３）１０年以上の学芸員経験、実績や研修、国家試験による上級・専門
　　学芸員を新設する、を柱とする案を議論中だ。

　実務経験などの重視で学芸員を「在るべき姿」に近づけたいとの意見が
多いが、現在２００近い大学が学芸員養成課程を置いており、
「学芸員補にすると混乱が起きる」との声も出ている

http://www.asahi.com/culture/update/1128/016.html

もうちゃ箱主人