家族で一緒に口ずさむ歌。
母も一緒に歌える歌…となると、
必然的に『童謡』になる…♪
で、我が家の場合は子供達も、
童謡をいっぱい知っていて、
で、そのおかげで、
ごく自然に昔の話が始まり、
出てくる歌詞の解説になったりﾈ…。
｢昔は、こうだったのよ｣
｢…へぇ〜ふぅ〜ん…｣…って♪

子供達も興味深げに聞く。
自分が生まれる前の
知らない話を聞けるのが
とっても楽しいようﾀﾞ。

『歌の歌詞から教わる』。

そう言えば思春期の頃。
ﾋﾟｰﾄ･ｼｰｶﾞｰの『花はどこへいった』を聴いて
歌詞の…♪花はどこへ行った　　　
　　　　　少女が摘んだ
　　　　　その少女はどこへ行った　　
　　　　　若い男と一緒になった
　　　　　その若い男はどこに行った　　
　　　　　戦場に行って死んだ♪
という内容から、
この時代のアメリカでは
戦争の悲しみを訴える歌が
誕生するような時代背景があったんﾀﾞ！
という事実を感じたりした―。

かなりﾊｽﾞれるかもしれないけれど(笑)。
私の持ち歌の中にも
『So long』の歌詞の“夜汽車”やら
『花ぬすびと』の中の“白河夜船の波枕”だったり、
『悲しいね』の
　♪〜コンパで知り合ったって
　　　よくあるパターンだね…♪というﾌﾚｰｽﾞの
独特な懐かしい響きだったり…。
最近の曲ならば『BABY』の２番の歌詞で
　♪〜黒い瞳でみつめてくれる…♪　
…という部分。
コレはきっと、近い将来
｢昔の日本には瞳の黒い子供が多かったのにﾈ…｣
…な〜んて会話になっていくのかもしれない！と
そんな連想をしてみたり…。
　
『歌の歌詞から教わる』。

なのに唱歌や童謡は
どんどん教科書から外されて、
その理由が『言葉が難しいから』とか
『現代に沿っていないから』とか…。
そうかなぁ〜？
だからこそ！存在価値がある！
意味があるんじゃないのか？
…と思うんだｹﾄﾞ…。