もう最終回だなどと日記に書いていたのをしってか知らずか、K先生から電話がかかってきて調査報告書の文面について相談会。朝から。全然、終わってへんじゃないか・・・。

数値を示して、批判的によめる余地を残すべきか、ほとんどの統計なんてあんまりわからない人へのわかりやすさをとるか。難しいところね。

僕としては、行政を代表してやった調査なんて概してうさんくさいものだと思っているから、学校教育、家庭教育への指針なんてメッセージ性が高いものはどうも信用できない。数値が示されていないとよけいにうさんくさく感じてしまう・・・・・・・って、そんなこと当事者がいってちゃダメか＾＾；。

先生、本研究の課題のところなんてどう書きましょうときかれたので、もっと詳細に質的な調査も必要とかってどうでしょうとかいってしまった（もちろん、もっとましなことも言いました）。まあ、そんなの無理だろうな。
前例ないですから。

３限は２年生のゼミの相談会。そうこうしているうちに学生が次から次からやってくる。

夕方。あるMLの投稿に脱力。いや、研究会っていうのは相互の利益のためにやるのであって、忙しいとか理由にならないでしょ。みんな忙しいなかやってんだからさ。自分のことばっかり考えてたら成り立たないよっ・・・・・ってまあ、こういうことは直接いえって話しやね。

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