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2004年08月10日(火) 消化

「再投入」という概念からは、母親が、赤ん坊が飲み込めないではきだしたものを、もう一度自分の口でそしゃくし、噛み砕き、食べやすくした上で、口移しで食べさせる様子を連想する。

その過程では、母親の赤ん坊への共感能力、噛む力、抱えている力が求められる。もしかしたら、赤ん坊は母親が噛むのにてまどっているうちに「もういらない」といって腕から逃げ出してしまうかもしれないし、そもそも、母親が嫌いな食物ならば口にいれることすらできない。赤ん坊の吐き出したものを口にいれるなんてとんでもないという人には到底できっこない。

現場研究者は、長い時間をかけて現場からは忘却されたもの、不可視になっているものをとりこみ、そのおぞましさに耐えながら、なんとかそれらを取り込んだ新しい概念が現場に吸収されるように工夫するのである。そこでは、現場が吐き出さざるをえなかった事情への深い共感がなければならない、と思う。




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