本日はもう１つの日記に書いたように

児童英語講師の地区ミーティングがありました。

色々とコース内容が変更になるんだってさ。

そうしないと生き残りヤバイんだって。

まぁそうだろうねー。

英語教室なんてそこらへんにありふれているもの。

何か工夫凝らさないとね。



その地区ミーティングに同期が２人いましたよ。

１人は前回ジンギスカン食べに行った人。

もう１人は研修以来メールでしかやり取りしてなかった人。

コチラの人はすでに主婦さん。



楽しい楽しい再会になるハズだったし

途中まではそうだったんですが、

ジンギスカンを一緒に食べに行った

マイペースさんにちょっとウンザリ。

生徒の愚痴こぼしすぎ。




気持ちは分かるんだ。

すっごく大変な生徒がいるってこと。

で、ちゃんと努力してるってことも。




でもさ。こっちは真剣に聞いて

色々アドバイスしてるにも関わらず

『だけど。』とか『でも。』とか

延々と返されたらウンザリするんだよね。





あたしはあなたの授業の進め方にも問題があると思う。

だって生徒に

『先生あなた達よりここの教室のこと知らない』

『来たばかりだから分からない。』

とか正直にふつう言う？




まぁ確かに新人だけどさ。

それをカバーして悟られないよう

うまくレッスンをしていくべきじゃないの？



あたしも子供達にすっかり安心されちゃって

ちょっとなめられてうるさすぎなところもあるけど

一生懸命ベテランな授業が出来るように努力してる。

そうすることによって子供を優位には立たせないようにしてる。




でも彼女はそんなこと言ったら

この先生はあたし達より分かってないと思われて

ますますなめられると思うんだけど。




そーんな自分のテキトーな態度棚に上げて

手のかかる生徒のこと悪く言ってる場合じゃないと思うんだけど。





ジンギスカン食べに行ったときは

このマイペースが楽しいと思えるトコもあったけど

なんだかちょっと微妙になっちゃったなー。

あたしこの同期さんとうまくやっていけるかな？




持つべきものは同期というし

良い部分をもっと見つけて本当なら好きになりたいんだけどね。

とりあえずもう１回２人で出かけてみようかな。

あぁでも今回と同じ愚痴をこぼされるのは絶対イヤじゃ。