|
★---------
運動会ラプソディ - 2001年05月28日(月)
---------★
|
近所の小学校の春の大運動会の練習の音が聞こえてくる（「の」５個）。
相変わらず「開会の言葉」なんてのをやっていて、
いたいけな２年生の女の子に「きょうわまちにまったうんどーかい」と言わせ、
全校生徒に「うーんどーうかーーーい」と続かせる。
「おとおさん、おかあさん、おおえんしてくださーい」
「おーーーえんしてくださーーい」
僕があの小学校に通ってた頃とフレーズも変わってない。
自分が親であの開会式とか見たら、ひくぞ、間違いなく。
「見ず知らずの子どもまで応援しねえよ」とか言って。
こんなアホくさい「開会の言葉」にどんな教育効果があるというのか。
だれか教えてくさい（吉本新喜劇風）。
・・・とか考えてたらプログラムはラジオ体操に。
あれも教師がうるさかったな。手挙げろとか足揃えろとか元気にやれとか。
「子ども＝いつも元気」っていう固定観念はかえって不健全だと思うぞ。
でもあのラジオ体操のおっちゃんの「腕を前から上にあげてー」などという一連の声はツボだった。
と思ってしばし耳をそばだててたら、懐かしくなってきた。
・「正面でおこす！」っていう時のおっちゃんの気合いが好きだった。
→今も相変わらず好きだと言うことが判明した
・＜腕を振って体を回す運動＞のＢＧＭはどうしてあんなにドラマチックなんだろう。
・ラジオ体操前にやる「大きく前へならえ」は今考えると整列のためには効果が薄かったと思う。
|
===============★
|