キムタツさんのMLより引用
�．螢好縫鵐位簑蠅烹渦鵑世永�送を聞いて答える。（リスニング）
��何度か聞いてディクテーションの準備を行う。
�０嫐�の切れ目で一時停止ボタンを押しながらディクテーション。
�ぅ好�リプトを見てリーズニングしながら読む。（リーディング）
�テ匹瓩燭里吠垢韻覆�った箇所に下線を引く。
どうして聞けなかったのかを分析する。
知らなかった単語ならしょうがない。
でも知っていたのに聞き取れなかった場合、
差を埋めるために音読活動に入る。
�Σ擦醗嫐�を理解したうえで、オーバーラッピング。
�Д轡礇鼻璽ぅ鵐阿�らの音読活動。
��CDを聞かないで音読。CDどおりに発音できるかチェック。
��和訳を見ながらバックトランスレーション。（ライティングの基礎トレ）
��スピーキングの問題を聞き取って、メモを取る。（リスニング）
��メモにしたがってスクリプト作成。（自宅学習にてライティング）
��提出し、教員のチェックを受けて、リライトする。（ライティング）
��再提出。
��希望者が教室の前に出てスピーチを行う。（スピーキング）
��各自で家族の前で話したりするよう指示。（スピーキング）
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