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与太郎文庫
by 与太郎
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■ 早くセネカ！
http://d.hatena.ne.jp/adlib/19960605
久闊を叙して、延々語るのは（聞くほうも）たいへんだ。
七人の旧知にあてて手紙を書きあげたが、画竜点睛を欠くような気が
する、誰かが漏れているらしい。
たとえば生涯最後の書簡を投じるとき、最高傑作の小噺でしめくくり
たいものだ。しかし、世人はこれを待たず「なんでもいいから」と催促
する。とりあえず喋ってみると、君の結婚披露宴での（僕の）スピーチ
が証明したように、面白いわけがない。
手紙の途中で、佐々木敏男に電話したところ、ちょっと愉快な話を聞
いたので、今回これで間に合わせよう。
インドで彼は、ミスターＧＭと商談していた。腹が空いたので、久し
ぶりにスキヤキを食べることにした。ひそかに牛肉・ネギを調達したが
醤油がない。そこで彼は日本領事館に電話をかける。「そんなものはゴ
ザイマセン」と参事官が答えても、彼はあきらめない。「ミスターＧＭ
ほかＶＩＰが重要会議をしているのだ。今すぐロールスロイス（？）で
押しかけるから、かならず手配せよ」しぶしぶ、参事官が醤油をもって
あらわれた。後日電話で礼をいう「世話になった。キミが帰国した折は
食事に招待しよう」参事官が答えていわく「それより、ナニトゾ醤油を
お返しください」
このハナシは（素材として）どことなく滑稽だ。いつか、ヒンドゥ・
イスラム文化圏のオリジナル小噺集《イランの馬鹿》をまとめたいが、
あんまり面白いと暗殺されるかもしれん。
二十五年ぶりに君の声を聞いて、さまざまの感慨があるが、脈絡なく
書き連ねてみよう（ただし重要なテーマは何ひとつない）。
学者が多いわけではない、大学教授が増えたのだ。しかしなぜ彼らは
ＴＶコマーシャルに出たがり、なぜ馬鹿のふりをするのだろう。そんな
必要はないのだ（顔をみれば誰にもわかる）。
君の《北条政子はＢ型だった》を観たころ、僕は《中学生諸君！》の
タイトルで一種の教材ポスターをデザインしていた。身過世過の作品で
はあるが、教科書を点検して総重量におどろく。現代日本の義務教育は
人類史上空前の水準にあるにちがいない。
しかし検索してみると、骨子となる情報量はさほどでもない。英単語
は約千語、数学も方程式とグラフを統合すれば十数種である。理科など
元素周期表だけで十分ではないか。国語も、英文法と歴史年表に分離・
対照してみると、すべてが新聞紙一頁大におさまった。
進学校の期末試験を視察すると、生徒たちの表情は“考える顔”では
なく“思いだす顔つき”だった。ナンダこいつら？
人は、考えこむときにすぐれて見える。ゴリラも、なぜか集団で虫の
動きを（考えぶかげに）見入ることがある。ＴＶ将棋では、米長邦雄の
表情が傑出している。難局に入るや米長はみるみる老化しはじめ、数分
で十歳も老けこむかにみえる。終局つまり勝敗が決した瞬間、たちまち
米長はもとの年齢にもどる。ついさっきまでの彼は、霊長類の系統発生
をたどっていたにちがいない。最盛期の仇名はオランウータンである。
ためしに僕も将棋を学んでみたが、十年かけて初段にとどかない希少
例を立証したにすぎない。たとえば、言語学では失語症患者を観察する
という。しからば色彩学では色盲を、音楽は難聴を分析すべきだろう。
教育学では、中学時代の優等生が高校時代に落第したケース・スタディ
など、もっと尊重すべきではないか。
本人の推測では、数学は《零の発見》以後、科学はルネサンス以後が
高校段階らしい。逆に数世紀前の英語も、語学の法則は古代以前にある
のではないか。中学時代、系統発生を無視してバラバラに教わったため
ではないか。さらに僕は推理する、かりに妥当な順序でも、歴史的空白
までは配慮されていない。ローマ文明には中世の“長い休息”があった
にもかかわらず、われわれには三月から四月までの寸暇しかなかった。
それですぐルネサンスとは非道いじゃないか。
とくにメンデレーエフ《元素周期律表》との遭遇は、中学時代の記憶
がなく、失意と感動のうちに《中学生諸君！》を完成した。
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06月05日(水)
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