ID:54909
堀井On-Line
by horii86
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■6193、閑話小題 映画鑑賞 ―ギフテッド ２
＊ ギフテッド教育
『アメイジング・スパイダーマン』とその続編を監督し、世界的大ヒットを
成し遂げたマーク・ウェブ監督。ヒューマンドラマが自身の原点だと語る監督が、
久々に超大作を離れて「映画を愛する純粋な気持ちに返りたい」と願っていた
時に、めぐり会った脚本を映画化。天から非凡な才能を与えられた少女の育て方
をめぐって対立する祖母と叔父を通して、本当の幸せは何かを問いかける。
監督が心のノートに書きとめた程の数々のセリフやエピソードが彼方此方に
見かけられた。 〜その一つが印象的である。
【 祖母に結婚を反対されて未婚の母子供という事実を前にして、少女が
『自分が祝福されて生まれて来なかったのでは』と悩む姪の姿をみた叔父が、
何も言わず産婦人科の待合室に、少女を連れて行き、今か今かと待つ一族が、
無事出産の瞬間に、大喜びをする場面に立ち合わせる。二番目の家族の場合には
少女も我を忘れて、その喜びの中に加わっていた。その経験を通して、全ての
人にとって、誰それでなく、喜びになることを体験させることで、少女の心の
傷を癒していたのである。
そこで、「ギフテッド教育」を思いたち検索すると、ギフテッド教育たる
システムに出くわした。そして、子供にギフテッド教育を授けている親御さん
のブログに行き当たった。 〜驚かされたが、まずは御覧あれ！
―
《 ここ三週間ほどかけて、次男五歳の学校の入学審査があったのですが、
一昨日昨日と二日がかりで心理学者による最後の審査が終わり、次男も上の
四人の子達と同じプログラム（ハイリーギフテッド）に入ることになりました。
今の時点で思うことなどまとめてみます。
ギフテッドの特徴？
「ギフテッド」という言葉を初めて聞いたのは、長男長女をよく遊ばせること
のあったお母さんからでした。その方の娘ちゃんをプログラムに入れたいと
思っていると。日本では聞いたこともない概念で、少し調べてみると、
「ギフテッド」の子とは以下のような特徴があると言います。
今回の次男の審査でも、初日に、これらの特徴が書かれた用紙を渡されました：
優秀者 ギフテッド学習者
― ―
答えを知る 質問する
反復6−8回で修得する 反復1−2回で修得する
質問に答える 詳細を討論する、話をそこから展開できる /
質問に疑問をもつ
トップグループ グループを超える
アイディアを理解できる 抽象化思考ができる
興味を示す 非常に好奇心が強い
一生懸命に努力する 遊びながら、集中力に欠けたり、
でもよい成績をとる
同学年の生徒といるのを好む 大人や年上の生徒といるのを好む
意味を把握する 推論する
よいアイディア 常識外れたアイディア
（とっぴな、ばかげたアイディア）
簡単に学ぶ すでに知っている
学校が好き 学ぶことが好き
受容的 インテンス
課題をこなす プロジェクトを率いる
精巧に真似ができる 新しいデザインを創造する
興味を持って聞く 強い情感と意見を表す
単純で順序立てたやり方を好む 複雑さを求める
注意深い 心身ともに熱中、没頭する
機敏 鋭く観察する
A を取る 成績はモーティベーションに
ならないかもしれない
自分にとても厳しい 自分にとても厳しい
情報を吸収する 情報を操る
――
子供達を見ると、当てはまると感じる項目もあれば、そうでないと思う項目も
あります。対象によっては「一・二回の繰り返しでマスター」どころか、何度
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02月26日(月)
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